№27 07.04.2023

Е.Ф. Беспятых: "Хорошо, что воспалением хитрости болеют немногие"

Рейтинг пользователей: / 1

7 апреля - Всемирный День здоровья

Школьного фельдшера Елену Фёдоровну Беспятых любят все: и педагоги, и ученики. Даже самые маленькие, которые обычно побаиваются людей в белых халатах, без опаски входят в кабинет школьного медика. Приветливая, улыбчивая Елена Фёдоровна для них словно добрый доктор Айболит из сказки - всех излечит, исцелит... Некоторые ребята заходят к медику и просто так - поговорить, поделиться сокровенным, обсудить какую-то важную для них проблему.
Очень ценит своего фельдшера и руководство школы. «Елена Фёдоровна - наш добрый, самый лучший доктор, - говорит директор школы О.В. Гребенева. - К ней всегда можно обратиться с любой проблемой и получить грамотную квалифицированную помощь. Для каждого она найдет и профессиональный совет, и доброе слово. Бывает, поделишься с ней своими страхами, и на душе уже становится легче. Это обязательный, ответственный, исполнительный работник, по праву завоевавший глубокое уважение коллектива школы».

Проблема здоровья детей на сегодняшний день является очень актуальной, поэтому наш разговор с фельдшером Даровской средней школы Еленой Федоровной Беспятых именно о том, как помочь детям и подросткам сохранить и укрепить его.

- Елена Фёдоровна, как давно Вы работаете в школе?
- Это моё первое и единственное место работы, я пришла сюда в 1986 году. 1 апреля исполнилось уже 37 лет, как я работаю школьным фельдшером.

- Сколько учащихся в вашей картотеке?
- 773. Они учатся в разных зданиях – начальной и основной школы. В начальной школе я работаю дважды в неделю – по вторникам до 12 часов и всю пятницу, всё остальное время здесь, в основном здании. Ребята и педагоги знают мой график работы и уже давно привыкли к тому, что по пятницам я с младшими школьниками, так что в случае чего звонят. Но, слава богу, в моё отсутствие каких-то серьёзных случаев не происходило. Хотя, если честно, всегда волнуюсь, чтобы с детьми не случилось ничего неприятного.

- Как Вы оцениваете здоровье современных школьников?
- Удовлетворительно. Хотелось бы, чтобы здоровье нынешних детей и подростков было лучше. Буквально вчера делала сравнительный анализ за 2012 и за 2022 годы. Если десять лет назад первоклассников с первой группой здоровья (это дети, у которых практически нет отклонений в состоянии здоровья – хорошее зрение, осанка, здоровые зубы) было 25,3%, то сейчас всего 15%. Если говорить об одиннадцатиклассниках, то десять лет назад первая группа здоровья была у 10% ребят, то сейчас у 0%.
К третьей группе здоровья относятся дети, страдающие хроническими заболеваниями, ожирением, плоскостопием, отставанием в развитии. В 2012 году к этой группе относилось 15,8% учащихся 11-х классов, а сейчас уже 28,5%. Как видите, картина очень печальная. Получается, что полностью здоровых детей сегодня практически нет. У многих учащихся наблюдаются снижение остроты зрения, нарушения осанки, ожирение, и с каждым годом детей с такими диагнозами становится всё больше.
Сегодня большинство детей ведёт сидячий малоподвижный образ жизни, мало кто занимается спортом, отсюда и нарушение осанки, и ожирение. Неправильно построенный режим дня и отсутствие режима питания приводит к множеству заболеваний желудочно-кишечного тракта. Вы знаете, сколько учеников не завтракают по утрам? Многие приходят ко мне после первого-второго урока с голодными болями. В разговоре выясняется, что у детей даже привычки такой нет – завтракать, и я считаю, что это большой минус родителям. Ученик начальной школы не может построить себе режим самостоятельно, поэтому прямая обязанность родителей - с детства приучать детей к режиму дня и питания: вовремя вставать, умываться, завтракать.
Еще один момент - у всех детей, включая малышей, большая учебная нагрузка, от чего все они испытывают утомление. И вот представьте всю эту совокупность - недостаточный сон, неполноценное питание, малоподвижный образ жизни, большая загруженность да плюс ещё и сезонная заболеваемость различными простудами - от всего этого дети находятся в состоянии предболезни и утомляемости. Нагрузку детям никто не пересмотрит, поэтому родителям надо пересматривать общие режимные моменты, в том числе следить за тем, чтобы дети больше находились на свежем воздухе.
С приходом коронавирусной инфекции заболеваемость ОРВИ выросла в разы. Если проанализировать заболеваемость, то в каждом классе всего по несколько человек, которые в этом учебном году не болели, а большая часть успела переболеть уже по два-три раза. В последние пару лет появились какие-то непонятные инфекции - неуправляемые, лечатся они сложно, в редких случаях без антибиотиков.

- Какие детские болезни Вас как фельдшера беспокоят больше всего?
- Кариес у детей. Если у ребенка кариес, то это уже вторая группа здоровья. Ежегодно врач-стоматолог на медосмотре осматривает всех учащихся школы с 1 по 11 класс. Когда я начинала работать, детей с кариесом массово водили к зубным врачам и пролечивали. Не было разделений – детский стоматолог или взрослый - детей лечили все зубные врачи. С годами законы изменились, и теперь ребенок может вылечить зубы только у детского стоматолога, которого у нас в районе нет.
Вот взять, к примеру, класс из 24 человек. По результатам медосмотра, в классе всего четыре человека со здоровыми либо санированными зубами, у всех остальных - кариес. Возьмём другой класс из 26 человек – 18-ти ребятам нужно лечить зубы.
Вот смотрите, мы проводим медосмотр и выявляем у ребенка какую-то патологию, к примеру, этот же кариес. Далеко не у всех родителей есть возможность свозить ребенка в Киров и пролечиться, ведь это же надо выбрать время, а таких поездок, возможно, будет не одна и не две, плюс это материальные затраты, причём немалые. Вот и получается, что у многих детей проблема выявлена, а лечение они не получают.
Родители младших школьников, у которых не поменялись кариозные зубы, рассуждают так – зачем лечить, если зуб скоро выпадет и вырастет здоровый. Но не все, к сожалению, понимают, что в полости рта очаг инфекции сохраняется, отсюда и все заболевания, по сути, это рассадник микробов.
Также сегодня очень много детей со сниженной остротой зрения. В посёлке уже несколько лет нет врача-офтальмолога, а это значит, опять родителям надо записывать ребёнка к врачу либо через Кировскую областную больницу, чтобы попасть на бесплатный приём, либо ехать в платную клинику.
Я считаю, что в сложившейся ситуации виновата, в первую очередь, система здравоохранения. Если бы мы имели возможность вовремя пролечивать детей с кариесом, детям с миопией - делать массаж, если бы они получали соответствующее физиолечение, то и здоровых детей было бы в разы больше.

- С какими проблемами чаще всего обращаются дети к школьному фельдшеру?
- Самые большие приёмы у школьного фельдшера – по понедельникам, в этот день у меня почти никогда не получается заниматься запланированной накануне работой. После выходных дети приходят с жалобами на боль в животе, тошноту, жидкий стул. Какой вывод? Либо в выходные дни дома было неправильно организовано питание, либо ребёнок переусердствовал с вредными продуктами - чипсами, сухариками.
В сезон заболеваемости ОРВИ дети часто жалуются на боль в горле. Порой родители, если температуры нет, отправляют детей с этим неприятным симптомом в школу со словами «нечего дома сидеть». А ребенку некомфортно, больно глотать, говорить на уроках, поэтому мне приходится отстранять его от занятий.
Подростки часто жалуются на головную боль, я считаю, что основная её причина в том, что дети не высыпаются. Они либо долго сидят за уроками, либо общаются в соцсетях и ложатся спать за полночь - отсюда все проблемы. Многие ребята жалуются на общее плохое самочувствие. Начинаем разговаривать, и в итоге выясняется, что у ребенка и питание неправильное, и не завтракает он, и режим дня не соблюдает, и спит меньше положенного. Почему-то у большинства учащихся, вообще, нет мотивации в сохранении своего здоровья, они даже не понимают, насколько важно соблюдать режим дня, заниматься физкультурой и хоть каким-то физическим трудом, а о здоровье вспоминают только тогда, когда их что-то беспокоит.

- Расскажите, как ведётся в школе прививочная кампания.
- В начале учебного года мы проводим туберкулинодиагностику – всем учащимся школы ставим диаскин-тест – аллерготест на туберкулез. Если ребенок по какой-то причине тест не проходит, то он должен принести фельдшеру справку. Кроме этого, прививаю детей от дифтерии и столбняка.
В соответствии с национальным календарем профилактических прививок, учащиеся 1-11-х классов подлежат вакцинации против гриппа. В последние годы эту прививку делают 30-40% учащихся. Прививка от гриппа не защищает полностью от гриппа и ОРВИ, но грипп опасен своими осложнениями. Привитый ребенок болеет намного легче, чем непривитый. Мое личное мнение, что детей школьного возраста нужно в обязательном порядке прививать от гриппа, ведь школа – это массовость, здесь очень большой риск заболеть. Несколько лет назад в школе была вспышка пневмонии, и из привитых от гриппа детей пневмонией заболело всего двое, остальные дети были непривитыми. Делайте выводы, уважаемые родители. А еще задумайтесь о том, какие осложнения несёт грипп и насколько они опасны для вашего ребёнка.

- А как в школе проходит диспансеризация?
- Диспансеризацию проходят все учащиеся школы, она для того и проводится, чтобы выявить отклонения в состоянии здоровья детей и вовремя начать лечение. У каждой возрастной категории свои планы осмотров. В первые школьные годы детей осматривают лишь стоматолог и педиатр, потом этот список дополняют офтальмолог, невролог и другие специалисты.
Мальчиков и девочек в 14 лет осматривают гинеколог и уролог, а уже с 15 лет - все врачи. Десятилеток и подростков с 15 лет смотрят областные специалисты - эндокринолог, хирург, травматолог-ортопед, уролог, гинеколог, ЛОР, психиатр, педиатр. Практика показывает, что именно в этом возрасте у детей и подростков выявляются заболевания опорно-двигательного аппарата, урологические проблемы.

- Как часто у детей бывает «воспаление хитрости»?
- К счастью, меня редко кто из детей пытается обмануть, потому что они знают, что я терпеть не могу обмана. Иногда приходят ко мне в кабинет и жалуются на плохое самочувствие, но за годы работы я уже по внешнему виду научилась определять, на самом деле ребенок недомогает или обманывает. Если вижу, что филонит, всегда спрашиваю: «Скажи правду, что у тебя на самом деле?» И ребёнок честно во всём признается, например, в том, что он просто не выспался.
Вот недавно пришёл ко мне мальчик, который просидел в интернете всю ночь, поспал от силы час-полтора и пошёл в школу. Представляете его состояние? Ребенок честно мне в этом признался, и я отпустила его домой. Уверена, что больше он так никогда не сделает и это послужит ему уроком. Мой опыт показывает, что тот, кто однажды мне честно в чём-то признался, врать не будет.
Но есть и такие дети, которые врут не краснея, хотя вижу, что могли бы спокойно обойтись без похода к фельдшеру. «Воспалением хитрости» болеют одни и те же дети, в нашей школе их примерно человек десять. Они на пустом месте выискивают любую причину, лишь бы не ходить на уроки. Есть один школьник, который постоянно болеет. Ему назначают лечение, он не лечится и в итоге через пару недель всё-таки приходит в школу. Проходит несколько дней, и он снова приходит ко мне на приём. Объяснять ему, что больной человек должен лечиться, бесполезно. Не раз разговаривала с мамой юноши. Она не знает, что делать с сыном и как на него повлиять, потому что он цепляется за каждый чих и при малейшем недомогании идёт в больницу. Всё это - яркий пример нежелания учиться.

- Интересуются ли здоровьем детей родители?
- Раньше я часто выступала на родительских собраниях, а в последние три года из-за эпидемии коронавируса стала меньше общаться с родителями, сейчас наше общение в основном идёт через классных руководителей и через детей – при выявлении у ребёнка какой-либо проблемы пишу информацию для каждого родителя. Большинство из них реагируют, откликаются и дообследуют ребенка, но есть и такие, которые отмахиваются – ну, подумаешь, плоскостопие, я давно об этом знаю... А то, что от него у ребёнка болят ноги, их, видимо, ничуть не волнует. Некоторые идут на поводу у детей – ребёнок заявил, что очки ни за что не будет носить, они и не ведут к врачу. К счастью, есть и такие родители, которые при малейшей проблеме у ребёнка звонят мне, консультируются, приходят индивидуально. Это очень радует.

- Какой совет Вы могли бы дать родителям школьников?
- Хочется, чтобы родители всегда помнили, что здоровье ребёнка закладывается в детстве. Основные составляющие детского здоровья – это гигиена, режим дня, питание, физическая культура, свежий воздух, профилактика вредных привычек и переутомления, профилактика стрессов. Сегодня, в век стрессов, хотелось бы пожелать родителям быть более внимательными к детям, больше с ними общаться, слушать и слышать их, понимать и просто быть добрее. Никогда не нужно забывать, что здоровье – это основа основ, и без него мы никуда.

- Елена Фёдоровна, Вам нравится работать с детьми?
- Очень. Я всю жизнь с детьми и очень их люблю, от них столько положительных эмоций получаешь… Люблю малышей – любопытных и искренних, ребят среднего возраста – шумных и неугомонных, со старшеклассниками интересно общаться, я разговариваю с ними на равных, как со взрослыми. Думаю, что дети меня уважают, некоторые вообще прибегают по любому поводу, особенно младшие школьники.

- Чем занимается школьный фельдшер во время каникул?
- Документацией. У меня огромное количество отчётности, так что все каникулы с утра и до вечера я по уши в бумагах, и эта работа никогда не заканчивается. Сделаешь ребенку прививку, а потом по ней нужно отчитаться в нескольких местах. А профосмотры… Вы только представьте, каждого учащегося необходимо взвесить, определить рост, остроту зрения, а потом все эти данные внести в необходимые документы.

- Елена Фёдоровна, а как Вы следите за своим здоровьем?
- К сожалению, у меня не очень хорошая наследственность, я гипертоник со стажем - мне не было и сорока лет, когда поставили этот неприятный диагноз. Поддерживать своё здоровье мне помогает чередование умственной и физической нагрузки. Я люблю быть в движении - у меня этого просто организм требует, люблю гулять, отдыхать на природе у реки (иногда даже выезжаем семьёй с палатками), люблю заниматься садово-огородными делами. Просто обожаю выращивать цветы, особенно розы, у меня их очень много. Когда ухожу в свои цветники, забываю обо всех болезнях и проблемах. Очень надеюсь, что это лето подарит мне только положительные эмоции, здоровье и силы.
Беседовала Наталья МОЧАЛОВА.