№76 27.09.2016

Воспитатель "пахнет" мамой

Рейтинг пользователей: / 1

К Дню воспитателя и всех дошкольных работников

Когда ребенку исполняется два-три года, родители, как правило, отправляют его в детский сад. И там на целый день главным человеком для малыша становится воспитатель. Оксана Александровна Зубарева двадцать один год работает воспитателем в детском саду №3 «Колосок», а её общий педагогический стаж - двадцать пять лет.

Насколько важным является дошкольное воспитание в жизни каждого ребёнка, во что играют нынешние дети и о многом другом мы побеседовали с Оксаной Александровной в канун праздника - Дня воспитателя.

- Оксана Александровна, как Вы стали воспитателем?
- По первому образованию я медсестра общего профиля, но по специальности работала всего два года. После того, как у меня обнаружили медикаментозную аллергию, с медициной пришлось расстаться. Я устроилась медсестрой с совмещением должности воспитателя в ясли-сад «8-е Марта», одновременно поступила заочно учиться в педуниверситет на дошкольный факультет. В яслях работала четыре года, потом перешла в детский сад «Родничок», где вскоре попала под сокращение, а в 1991 году пришла в “Колосок”, и с тех пор всё здесь.  
- Что в начале профессиональной деятельности для Вас оказалось самым трудным?
- Первый год в детском саду прошёл, как один день, а сложнее всего оказалось соединить теорию с практикой - я ведь заочница, практики работы в дет-ском саду у меня не было. Хорошим наставником и помощником мне стала воспитатель-стажист Елена Михайловна Жеребцова: во всём помогала, учила, подсказывала. Большое ей за это спасибо!
- Бывает, что родителям трудно справиться с одним ребенком, а Вы управляетесь с целой группой. Как Вам это удаётся?
- Самое главное для воспитателя - приучить к себе детей, чтобы они тебя искренне любили и доверяли. Малыши привыкают к детскому саду по-разному. К каждому надо найти подход, а потом ребенку уже не нужно читать лекции, что-то внушать - он чувствует по взгляду, видит по внешнему виду педагога, что он от него хочет. Я детей подпускаю к себе очень близко: со мной всегда можно обняться, посидеть на коленях, расчесать волосы, сделать прическу - всё это помогает мне наладить контакт с ними.
- Что даёт больший результат - ласка или строгость?
- Одно без другого невозможно. Всем детям необходима ласка, но с ребёнка надо уметь и требовать.
- Во что играют современные дети?
- В профессии, например, в офис: рассаживаются, общаются по телефону, расставляют раскрытые книги - это у них компьютеры. По играм мальчиков можно увидеть весь процесс заготовки и разделки древесины. У них всё по-серьёзному: пилорамы, машины, тракторы, фискарсы, которыми они грузят и разгружают лес, а потом везут его в Казань. Дети смотрят мультфильмы про пони, фей Винкс, щенячий патруль, играют в героев этих мультиков. Играют в больничку, но лечат не мишек и кукол, как мы раньше, а опять же, героев современных мультфильмов.
Меня огорчает, что ребята почти не знают героев советских мультиков, зато с удовольствием смотрят «Машу и медведя». Лично мне этот мультфильм не нравится, я даже категорически против него - Маша шкодничает, а никакого наказания за проделки ей нет. Для детей она - кумир, они воспринимают её как образец для подражания, и это неправильно. На мой взгляд, мультфильм авторами не доработан, на его основе можно было воспитывать, а не разлагать целое поколение детей.
- Оксана Александровна, а Вы сами смотрите мультфильмы?
- Смотрю многие современные мультфильмы, чтобы быть в курсе, какие из них хорошие и поучительные, а какие детям показывать не стоит.
- Насколько важно, по Вашему мнению, посещение ребёнком детского сада?
- Социальная адаптация ребёнка к жизни в обществе, в коллективе очень важна. Научить его считать, читать, писать можно и дома, но общению и деятельности в коллективе дома не научить.
- За те годы, что Вы работаете воспитателем, эта профессия изменилась?
- В последнее время значительно увеличилось количество бумажной работы, зато появилась возможность применять средства информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) - компьютер, проектор. Сейчас воспитатели для подготовки к занятиям используют Интернет, где можно найти любой наглядный материал, сценарий, и это очень облегчает наш труд.
- Что бы Вы изменили в дошкольном образовании, будь Вы министром образования?
- Готовность человека к школе начинается с детского сада, поэтому я бы обратила большее внимание на улучшение материальной базы и привлечение молодых кадров в дошкольные учреждения. Через несколько лет наше поколение уйдёт на пенсию, работать будет некому, воспитателей уже сейчас не хватает.
- Каков Ваш девиз по жизни?
- Нет ничего невозможного, невозможное просто сложнее достичь.
- Трудно ли находить общий язык с родителями?
- Родители доверяют мне самое дорогое, что у них есть - своих детей. Когда набираю группу, на первом организационном собрании всегда обращаюсь к мамам и папам: мне нужно знать о ребёнке ВСЁ: как он спит и ест, с кем дружит, какими игрушками играет, кто из членов семьи ему ближе всех, почему, к примеру, он пришёл в детский сад со слёзными глазами – это у него каприз или какой-то стресс?
Я многого могу не знать о ребёнке, чего-то не видеть, но точно так же и родители порой не догадываются о том, как ведёт себя их сын или дочка в коллективе. Бывает, что дома малыш суперидеальный, а в детском саду вытворяет черт те что. Удивляться этому не стоит, ведь, когда дети адаптируются к детскому саду, у них образуется своя среда, в которой они раскрываются полностью. Всегда родителям советую, чтобы не случалось между нами недомолвок, сразу приходить ко мне будем вместе решать проблему.
Некоторым родителям сложно найти общий язык с детьми, они не понимают их, слишком многого требуют. Другие же, напротив, относятся попустительски - ребёнок умный, талантливый, и они не занимаются его развитием, считают, что в школу пойдет и всему там научится. Но сейчас такое время, что дети должны идти в школу подготовленными, с большой базой знаний и навыков. К сожалению, некоторым родителям это очень трудно объяснить.
- Оксана Александровна, Вы не жалеете о том, что стали воспитателем?
- Наша заведующая Татьяна Анатольевна Мартьянова часто говорит, что в детском саду задерживаются только те воспитатели, кто действительно на своём месте, - обычным людям долго не выдержать постоянного шума, напряжения, а работа с детьми - это ведь ещё и сумасшедшая ответственность за их жизнь.
Я люблю детей за их ясные детские глаза, за светлые чистые души... Иногда поругаешь ребёнка, а он потом подходит к тебе как ни в чём не бывало и признаётся в любви. Малыши вообще подойдут, уткнутся в подол: «От тебя мамой пахнет…» Я очень сильно привыкаю, душой прикипаю к своим воспитанникам - они же с утра до вечера со мной, вырастают на моих глазах. На выпускных вечерах всегда плачу.
Сейчас у меня старшая группа - совсем большие пятилетние дети, мой седьмой выпуск. Через два года они уйдут в школу, а у меня уже от этого душа трясётся. Столько сил в них вложено, столько труда, что отпускать их очень жалко.
Беседовала Наталья ВОХМЯНИНА.